井冈山学习机构浅谈红色历史文化对青少年的意义

　　一、红色历史文化可以激发青少年的人格。

 

　　在弘扬社会主义核心价值观的过程中，有必要确立一些模范先进的人物，在整个社会形成强烈的思想舆论氛围。人格魅力对社会主义核心价值观的推广起着很大的作用，在很大程度上可以解决不真实、不可信赖等问题。在红色历史文化中，革命先辈为我们树立了良好的人格榜样，这些都是培养青少年价值观的宝贵资源。青少年思想教育过程中的重要方法之一是示范。随着网络技术的发展，青少年在选择榜样的过程中也有很强的自主性，但革命精神仍有很强的继承性。因此，在发挥红色历史文化的过程中，有必要发扬革命先辈的人格精神，寻找现代精神模范。井冈山学习机构告诉您，通过这些人格魅力，有助于帮助青少年提高人格修养以及帮助青少年树立正确的价值观。

　　二、红色历史文化具有道德感化作用。

 

　　习近平总书记在考察北京大学时指出，我们人的首要任务是崇德修身，鼓励许多青少年学习修身。红色历史文化含有丰富的道德标准，是青少年价值观教育的重要基础。例如，三大纪律、八个注意事项等，体现了友好、平等、诚实等道德修养。革命先生们勇敢地战斗，不怕牺牲的高尚情操是最好的爱国精神，在艰苦的环境中忘记饮食和鼓励精神的革命先生，表现出无限的敬业和忠诚的态度。随着社会经济的不断发展，我们中的一些人出现了唯利是图、人情冷漠、缺乏诚信的情况，对敬业奉献、勤俭自强、团结友好、礼貌诚信、爱国守法等优秀文化传统产生了侵蚀。在红色历史文化中，革命先辈高尚的道德情操可以感化青少年的心。井冈山学习机构告诉您，通过一些优秀的革命事迹，可以帮助青少年重建道德，怀念前辈，忆苦思甜，为确立青少年正确价值观做出重要贡献。

 

　　三、红色历史文化具有价值导向作用。

 

　　革命时期，中国共产党和中华人民一起克服了各种困难，战胜了强大的敌人。这些成果是革命先烈为了实现中华民族的富强、民主、自由而勇敢战斗、坚韧、不怕牺牲的爱国精神而得益的革命先辈自力更生、艰苦奋斗、勤俭节约的革命精神是革命先辈关心大局、大公无私的精神。这些科学的价值观、人生观、世界观可以为青少年提供正确的价值导向。讲好红色故事，可以增强青少年的制度信心、理论信心和道路信心，为帮助青少年树立正确的价值观提供良好的外部环境。